¿Cuándo es el momento adecuado para que un niño tenga su primer celular?

La decisión de darle un celular a tu hijo por primera vez puede ser difícil. Como madre, quieres protegerlo de los riesgos potenciales del mundo digital, pero también sabes que la tecnología puede ser una herramienta útil para la comunicación, el aprendizaje y la socialización.

¿Qué dicen los expertos?

No hay una respuesta única a la pregunta de cuándo es el momento adecuado para que un niño tenga un celular. Los expertos sugieren que la edad ideal varía según la madurez del niño, su capacidad para usar la tecnología de manera responsable y las necesidades familiares.

En general, indican que la mayoría de los niños no necesitan un teléfono celular hasta la adolescencia temprana o intermedia, que generalmente se sitúa entre los 11 y 13 años. A esta edad, los niños suelen estar más preparados para comprender y manejar las responsabilidades asociadas con la propiedad de un teléfono celular, como el cuidado del dispositivo, el manejo de la privacidad en línea y la seguridad digital.

¿Cuál es el primer paso?

Al respecto, la psicóloga clínica Cathy Calderón De La Barca en su participación en el programa "Sale el Sol" de Imagen Televisión, señala la importancia de que los padres examinen primero su propia relación con la tecnología antes de tomar la decisión de introducir a sus hijos en el mundo digital.

Esta autoevaluación es esencial porque los padres, consciente o inconscientemente, sirven como modelos a seguir para sus hijos. La forma en que los adultos manejan su tiempo frente a la pantalla, su dependencia de los dispositivos móviles y su capacidad para desconectarse influye significativamente en cómo los niños percibirán y utilizarán la tecnología.

Al adoptar un enfoque consciente y equilibrado hacia sus propios hábitos tecnológicos, los padres pueden establecer un ejemplo positivo de uso moderado y responsable de los dispositivos.

Mantener una comunicación abierta

La psicóloga también enfatiza la importancia de establecer una comunicación abierta y fomentar un ambiente donde los padres actúen como guías y mentores en el uso responsable de la tecnología.

Este enfoque de mentoría no solo promueve una relación saludable con los dispositivos móviles desde el principio, sino que también facilita un diálogo continuo sobre los desafíos y oportunidades que presenta la tecnología. Al posicionarse como un recurso accesible y de confianza, los padres pueden ayudar a sus hijos a navegar por el complejo panorama digital de manera segura y consciente.

Tomar en cuenta la individualidad del niño

Calderón De La Barca destaca la necesidad de comprender cómo es el hijo en cuestión, tomando en cuenta factores como la edad, la madurez y la personalidad. Esta comprensión profunda de las necesidades individuales del niño es fundamental para determinar el momento adecuado para introducir un teléfono celular en su vida.

 "Para saber qué necesita, y evitar que caiga en situaciones de riesgo, también es crucial identificar qué aplicaciones proporcionarle", añadió.

Reconociendo que cada niño es único, los padres pueden adaptar su enfoque para proporcionar acceso a la tecnología de una manera que minimice los riesgos y maximice los beneficios, considerando qué aplicaciones son apropiadas y cómo pueden afectar el desarrollo y la seguridad del niño.

Este enfoque personalizado asegura que la introducción del teléfono celular en la vida de un niño sea una transición positiva, equipándolo con las herramientas y conocimientos necesarios para enfrentar los desafíos del mundo digital.

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